停课不停学

文 / 史占彪 侯志瑾 责编 / 屠桂芳 2020-02-09 点击 842

停课不停学
史占彪   侯志瑾

    2020年会给每个孩子的记忆中留下很深刻的痕迹,因为新型冠状病毒感染肺炎的疫情,全国春节假期延长,多地的中小学延期开学。为了不耽误孩子们的学业,空中课堂就成为孩子们的课堂。空中课堂作为在线教育的主要形式,有录播课和在线直播课程两种。伴随着在线教育的越来越成熟,可以利用此次疫情让在线教育有了更快速的发展,给孩子们提供了更安全的学习课堂。

    学生居家,老师和家长要让孩子意识到空中课堂就是真正的课堂,一点马虎不得、敷衍不得,和学校教学一样有时间、有作业、有管理,只是换了一个地方而已,空中课堂反而比学校课堂要求更高。

    对于孩子:松弛有度,抓住重点

    本来就有疫情影响,孩子状态肯定也会受到影响,所以松弛有度、抓住重点就非常重要。一方面要抓住核心环节,完成基本学习任务,另一方面也要在特定的疫情背景下适度放松,做做家务,放下作业和练习,开展更加多样的“学习”。

    有些孩子往往缺一点恭敬之心、感恩之心,如果加上父母的不那么科学的管教,就容易引起“逆反”,让孩子理解父母的难处和不易,体谅父母的艰辛和付出,是家庭教育的重要组成部分。

    对于父母:减少焦虑,做好推动

    疫情当下,各家庭肯定面临很多压力,容易出现恐慌和焦虑。父母在与孩子相处的过程中,要少看电视和手机,保持自身情绪的稳定,保持淡定从容的状态,做好孩子生活和学习的推动者,孩子是在不断学习和成长的过程中,通过一起做家务、一起讨论和商量家庭有关安排,推动孩子在特定的历史和环境背景下得到成长。

    放空放下,做好陪伴。如今的父母都是非常负责任的父母,只是多数父母太负责任,使命过于崇高,过于看重孩子的学习成绩和各方面成长,如何做到放空父母固有的思维方式,放下家长的派头,与孩子做朋友,真正以伙伴的方式来教育和陪伴孩子,是疫情当下特别宝贵的心态。

    对于老师:发挥作用,支持家长

    即使不容易见到学生,教师在学生学习中依然扮演着重要的角色,依然有不可替代的影响力和推动力。教师借助空中课堂,可以帮助学生明确学习目标,监督学习作业,适度指导和影响孩子的良好作息与习惯,在学习过程中培养学生的自主能力,在教学过程中做好学生引导者和启发者角色。

    孩子更多的学习和生活是在家庭中完成的,教师要理解家长、鼓励家长、引导家长,做好家长的坚定支持者和欣赏者。

    灵活机动,生命教育。学生通过互联网和各种媒介有了很丰富的渠道获得信息,本来就有很多自己的主意。同时在这个疫情阶段的很多不确定性,打破了很多框架和界限,和以前不太一样,老师在对学生的教育和培养过程中,务必做到灵活机动,保持淡定,策略地引导孩子进入学习状态就显得尤为重要。

    疫情直接影响到生命健康,我们应让学生养成良好的作息习惯,增强抵抗力;面对这一宏大的生命主题,让学生珍惜生命、思考生命、热爱生命,让生命绽放出绚丽的色彩来,看重的生命教育意义之所在。