点赞 | 追梦路上难忘那些辛勤耕耘的身影(三)

智慧十三中

这样的成果,

离不开老师们的辛苦付出

追梦路上

难忘那些辛勤耕耘的身影

是他们用陪伴写下了

桃李缤纷的诗行

平凡的故事闪烁着

党员教师不平凡的光芒


今天让我们

来了解一下这些优秀的老师们吧!

陆赛娟党员先进事迹

个人简介陆赛娟,教育硕士,中学高级教师,玄武区学科带头人,南京市地理学科中心组成员。从事高中地理教学近20年,带班主任14年,多年从事高三毕业班的地理教学工作。她积极乐观,工作认真负责,为人谦虚进取,受到学生的爱戴和同事赞赏。

个人荣誉曾获得玄武区斯霞式人民教师、南京市教学先进个人、南京市先进班集体负责人、玄武区优秀青年教师、玄武区优秀教育工作者、玄武区好青年、玄武区优秀班主任等称号。

教育格言用心感悟每个孩子,用爱关注每个学生。

教学感言教学不是简单的知识传授和学习的过程,应是师生共同成长的生命历程。因此优秀的地理课堂应是五彩斑斓,活力四射的。在教学中,应结合学生实际,紧贴教学目标,创设各种情境,注重因人制宜,融情入境,重视情境的问题化和互动性,采用多种形式激发学生参与课堂的好奇心和积极性。让学生在真实的情境中探究问题解决的办法,培养探索的精神与他人合作精神,发展地理思维,提升地理素养。用教师的智慧去点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

同事眼中的陆老师

以梦为马,不负韶华,奋斗的青春最美丽!陆老师秉持持之以恒、聚沙成塔的精神,弘扬脚踏实地、追求完美的优良作风,绽放出绚丽多姿的教学花朵,成为了南京第十三中学最亮丽的风景线。

“有教无研则浅,有研无教则虚。”作为优秀地理教师,她潜心于教育科研工作,认真对待每一堂地理课,参与校本课程编写工作,积极参加各级课题研究工作,有多篇论文获奖和发表。

作为地理教研组组组长,她十分关注每位组员的专业发展,带领着我们去思考、去探索、去实践。对与组内的新老师的成长更尤为关注。

很开心,在我步入教坛时,能有陆老师作为我的指路人!在教学工作中,她不惜倾囊相授,手把手的将她多年的教学经验传授予我,常常陪我磨课,听我上课,给我指导,很是感激……在日常生活中,她真心给我建议,打心底里为我茁壮成长而费心,常常听我抱怨,帮我分析,给我鼓励,倍感温暖……

有了陆老师的陪伴,我少走了许多弯路。她是我的“幸运星”,能遇见她,是我最大的幸运!

二十余年来,陆赛娟老师深爱着这片教育沃土,就像轮船热爱海洋。汪汪海洋塑造了轮船乘风破浪的气魄,教育事业增添了她生命的光彩!

——地理组 徐姗

陆老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总能以期待的心理和鼓励的眼光看待每一位学生。课堂上,陆老师引领孩子畅游知识的海洋;课后,陆老师总能耐心的给孩子们答疑解惑。在班主任工作中,陆老师是办公室里的劳模,总能游刃有余地穿梭在繁杂的工作之中。面对个性化的学生,她总能用春风化雨般的语言引导感染每一位学生。她是我们学习的榜样!

——高二年级组  戚雪银

学生眼中的陆老师

第一次认识陆老师,是在高一的校本课上。当时我眼中的陆老师,是一位知识渊博,课堂氛围轻松的地理老师。而没有想到,她竟成为了我高二的班主任。

我认为,陆老师是高二所有班主任中最认真负责的一位,每天6:50不到,她便已在教室了。随后的半个小时早读,她也一直在班上巡视,并时不时与同学们交流。陆老师对每一位同学都非常关心。每次考试之后,她都会与同学们交流,帮助同学分析学习中存在的问题并给出科学的建议。她还经常与任课老师交流,定期开班级分析会,帮助我们进步。

在常规方面,陆老师对我们从未放松过要求,她与我们一同制定班规,并且严格执行。因此,我们班常常获得“五星级班集体”的你号。

陆老师在做决策时,常常与问学们协商。她也十分关心同学,在同学身体有不适时,总在第一时间给予关心和帮助。她对待学生还十分有耐心。陆老师是良师,也是益友,同学们都尊敬她,喜爱她。

——曹轩铭

高一的时候,陆老师就是我们班的地理老师,那时便觉得陆老师是一位教学经验丰富,温柔又耐心的老师。她的讲课水平很高,对于一些很难的知识点,陆先师总有一些口决或者做题的技巧,让我们迅速掌握相同类型题目的解题方法。她的课堂不仅高效,也很活跃,她总能将知识点融会贯通,让每个学生都能在课堂上“吃透”重难点。每次同学们遇到困惑时,陆老师总是悉心为同学们解答,并指出相应的考点和易错点。

高二分班之后发现陆老师是我们班的班主任,这让我非常高兴。事实证明陆老师是一位非常称职出色的班主任。课下时常找同学们谈心,了解同学们的学习情况,及时地为同学们提出一些建议,帮助大家调整到最佳的学习状态。有陆老师的无私付出,我们6班变得更加闪耀。

——陈雨清,刘颖瑶

上陆老师的地理课,你会不知不觉被她丰富多彩的课堂吸引,你也会被其备课的认真精心而感动。她在带班方面更是一个爱学生,管学生,对学生和家长十分负责的好老班。每当有学生身体不适时,她总是详细问询状况并细心叮嘱。陆老师治班很有一套,她擅于让学生养成自治、自学和自主的好习惯。她在班级建立了一套“常规自主分制度”,让学生学会自律、自规和自管。每次考试过后,她都会根据每个学生的名次进退来分析他们的学习状况,和他们谈心,提供一些好的学习建议和学习方法。这样一个关爱学生的好老师,又怎么会带不出优秀的班级呢?很高兴她能与我们一同前行,带领我们走向更好的明天。

——柏权

沈锋党员先进事迹

个人简介:沈锋,中学高级教师,体艺教研组组长,南师大体科院硕士生行业导师。

个人荣誉:曾获南京市学科教学带头人、南京市五一创新能手、玄武区优秀教育工作者、玄武区学科教学带头人、区优秀班主任等荣誉称号,多次被表彰为全国、省、市优秀教练员。主持、参与两项省级重大项目以及多项省市级课题,10多篇文章发表在国家、省级期刊,开设国家、省、市级讲座、公开课数十节。

教育格言:做人和育人在根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育中最应该让学生学到的东西。

教学感言:我的课堂并非完美,我也并不追求完美,我追求的是鲜明的个性,全身心的投入,渗透于片断、细节间的理念与师生都“在场”的状态。在我的课堂上有的是自如的挥洒,平等的交流,个性的张扬,情感交融的氛围,不经意间流露出的那般自然、随意而又让人惊喜的师生的智慧,这一切方为我课堂魅力之所在。

同事眼中的沈老师:

作为一名普通的体育教师,他总是注重教研结合,坚持研究教材,精心备好每一堂课,勤于与新老教师切磋教学,乐于和同行分享自己的智慧。

作为体育教研组长,他始终对组内成员颇为上心,尤其对青年老师的成长更是倾心倾力。对刚入职的新教师,他与之沟通,了解适应状态,帮助解决疑难;对于入职三五年的青年教师,他与之总结教学的经验与教训,帮助设计职业规划,提出建议与期待;对于组内骨干教师,他与之齐心协力,群策群力,共同为十三中的体育出谋划策、统筹规划。

沈老师精通体育各项目知识、治学严谨、注重创新,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。沈老师能把每个技术剖析的清清楚楚,面对不同能力的学生,采取不同的教学手段,使学生快速理解要点,掌握重点,挑战难点。沈老师很喜欢钻研,平日里总看见他翻阅体育教学杂志、观看体育教学视频,活跃在高层次的体育论坛里。

——徐菁老师

学生眼中的沈老师 :

沈锋老师把学校当成第二个家,把我们学生近似地当作自己的孩子,尽他所能地付出智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。他能想我们学生之所想,急学生之所急,处处关心我们、帮助我们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。在篮球课堂上沈老师的讲解示范可谓比教科书还标准生动,不仅讲了动作要领,还时刻提醒我注意易错动作。三步上篮时让我时刻谨记“一大,二小,三跳”的口诀。无论是专业知识技能领域,还是给予学生关爱和帮助方面,沈老师真的是一位优秀出色的老师!

——高一10班 杨姗姗

戚雪银党员先进事迹

个人简介戚雪银,2017年8月参加工作,硕士研究生学历,生物教师,高二12班班主任。

个人荣誉:两届校行知杯大赛一等奖、校科研论文特等奖、玄武区优秀教育工作者。

教育格言:幸福感往往不是来自我们的能力,而是源于我们的选择。选择教育、选择和十六七岁的你们并肩作战,共同成长,是件幸福的事。细心、耐心、爱心,是我对自己的要求,希望自己能成为你们课堂上的好帮手、人生旅程中的好朋友!

教学感言:教学讲究的是教学相长,每位学生都有取得好成绩的能力,其中因素很多,重要一环是需要师生双方的互动一起完成,这其中不管是生物学科教学还是班主任管理,最核心的一定是老师能想办法唤醒孩子内心的力量。孩子们中小学学习成长的过程很辛苦,高中阶段需要教师悉心的引导思考人生的规划、唤醒内心力量!外界环境再多的督促或鞭策都远远不及孩子能动得发挥主观能动性。作为一线的年轻教师,我和我的学生们一样拥有很大的成长空间,十三中这片沃土给了我和孩子们茁壮成长的机会。教学相长,我们一起成长!

同事眼中的戚老师

在同事眼中,戚雪银就是一团火,充满着热情和活力。每次遇上,远远的就看见她的笑脸,有时候还边挥着手边大声向你问好,满满的能量。作为班主任,每天一大早到校陪伴学生,晚上很晚才离开,学生嘴上说着戚老师好严格,可一到下课就围到戚老师身边。作为新老师,戚雪银能踏踏实实做到听一节课上一节课,课堂教学能力飞速提高,才工作两年,已经在区里开设两节区公开课,广受好评。在刚结束的区实验说课比赛中,获得评委的一致好评,顺利进入市赛。戚雪银老师受到大家喜爱还有一个重要原因,那就是她积极向上、乐于助人的品质,平时的工作中总能主动帮助他人,想方设法帮同事、同学排忧解难,不计回报。在大家眼中,戚雪银就是一团火,给大家带来温暖。

——高婷婷老师

学生眼中的戚老师

戚雪银老师,高二年级生物老师,活泼可爱的她,既是良师也是益友。

高一时,第一次对这个老师有印象是因为在别的班借书,看到满黑板的生物板书和一丝不苟的遗传计算,心里暗暗佩服起这个老师。清晰记得高二得知任课老师时的欢呼声,生物课也是最受同学们的欢迎。她很善于将生涩的生物知识和平时生活联系起来,这时同学便发出茅塞顿开的一声“噢~”。生物知识琐碎复杂,她每次想让我们自己看又很不放心,就又逐条带着我们记忆理解一遍。

课下,她会收起一本正经的严肃,也乐意倾听我们的小秘密。不止一次听到女生夸她:“她好可爱,她怎么能这么可爱!”。可以说她真的是枯燥学习生活中的一束光了,无论介质的折射率有多大,总会看见星星点点的明亮。You are my silver lining。

                           ——高二14班 林苏苏高二8班 葛宇琛

建党九十八周年之际

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党员教师点赞吧!

来源:第三党支部

审核:校务办公室

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