点赞 | 追梦路上难忘那些辛勤耕耘的身影

智慧十三中

这么优秀的学生

可离不开十三中的优秀老师




追梦路上

难忘那些辛勤耕耘的身影

是他们用陪伴写下了

桃李缤纷的诗行

平凡的故事闪烁着

党员教师不平凡的

光芒






今天就得让我们来认识一下十三中优秀的党员老师吧!


春风化雨、润物无声的唐晓红老师


个人简历:大学本科,教育硕士,毕业于南京师范大学,南京十三中英语教师,中共党员

个人荣誉:玄武区优秀青年教师、玄武区英语学科带头人、玄武区高中教学先进个人、南京市高中教学先进个人

教育格言:用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

教学感言:从教十几年来,深感教师这一职业的任重道远。一路走来,既有领导的关心,同事的鼓励,也有自己的不懈坚持。我牢记教师使命,以认真的态度投入工作,抓好教育教学中的各个环节。我信守“和学生共成长”的教育理念,对每一个学生负责,挖掘他们身上的潜能。作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。

同事眼中的唐老师:

唐晓红老师爱岗敬业,勇挑重任,教书育人,为人师表。她为人乐观热情,处事细致周到,待人真诚礼貌。教学工作中,踏实勤奋,肯于钻研,虚心向师傅和周围同事请教;对待学生严爱结合,在学生特别是基础薄弱的学生身上倾注了大量的时间和精力,教学成果显著。 

——武剑蓉老师

唐晓红老师除了教学任务外,还担任备课组长,做了大量认真而细致的工作,每天能看到她忙碌的身影。她对待工作认真负责,注重实效;她关心周围的人,以大局为重;她注重教学质量,对每一个学生负责。在她身上体现了十三人务实求高、勇于奉献的精神风貌。

——夏国红老师

学生眼中的唐老师:

唐老师是一位认真耐心、尽职尽责的老师。课堂上,老师的讲解生动形象、风趣幽默;课后,各项作业批改认真。就连默写背书这样再平常不过的事情,老师都能落实到每一个同学身上。上学期,我的英语成绩一直处在班级的下游水平,后来每周三唐老师都在晚自习的时候把我叫过去,给我讲解最近的错题。再后来我的英语稍有起色,老师也会投来欣慰和鼓励的目光。像这样尽心的好老师,又怎么会有学生不喜欢呢?

——高一5班  周昕彦

印象中,您不曾怒斥过同学,也鲜少严辞说教,您总是那样亲切温柔,清清浅浅,可字里行间,却饱含着对我们的关切、爱护。那一双落满清辉的眸子,总是闪烁着赞许,跳跃着期盼,激励着我们奋勇向前。您经常教育我们做人要诚信,学习要踏实认真,您从来不曾吹嘘过自己的累累硕果,您就是这样的一个人,会将工作的每件小事都做到极致。

——高一11班 束心茹


循循善诱、诲人不倦的陶和洋老师


个人简介:陶和洋,南京大学硕士毕业,中学高级教师。从事高中语文教学24载,带班主任、毕业班各若干届。热爱教育事业,喜读书、漫步、思考。

个人荣誉:玄武区优秀班主任,玄武区教学先进个人,玄武区优秀教育工作者。

教育格言:现代教育离不开工业的规范和品质,也需要农业的温度和耐心。

教学感言:教学首先有法,但不能拘泥于法。有法即有规范,有路径,有效率。但若拘泥于法,则教学难有个性,难有色彩,难有活力。法从何来?从他人来,从智者来,也从自己来。学他人之法,实践揣摩,融会贯通,成自己之法。语文教学,有边际又无边际,有边际是说基本规则基本文本;无边际是说其适用范围之广,可与生活等同,是为大语文。语文教学不仅需熟知理论,更需懂生活世情知物理人性。语文教学要教文本,更要教生活,能在生活与文本之间自由游走,方为至境。

同事眼中的陶老师:

作为从教多年的骨干教师,陶老师在担任毕业班语文教学任务的同时,还兼任文科班的班主任工作。在与这届同学共同成长的一年里,与同学们结下了深厚的情感,在期末的学生评定中获得了学生相当高的评价。在教育教学工作中,陶老师宽严有度,始终本着尊重、理解、关爱学生的原则与学生相处,因而深得学生的信任。陶老师尊重理解学生,注重学生个性的发展,总是为学生的发展创造机会,激励他们的成长。所带的班级充满活力。他用自己的人格魅力去影响学生,发自内心地关爱学生,成为他们的良师益友。如果说爱别人的好孩子容易,那么爱有缺点的孩子就难了。在他眼中,没有差生,只有尚待帮助的学生。教育虽然很辛苦,但是他相信,只要自己去努力,将一份无私的爱奉献给学生,就一定有收获。

——侯宜强老师

学生眼中的陶老师:

陶和洋老师是一位非常优秀的人民教师。作为语文老师,他教学功底扎实,知识讲解准确。他上课有时严谨认真,有时风趣幽默,教学方法多样,是一位才气满满,经验丰富的语文老师。作为班主任,他对学生要求严格,对班级的管理努力做到规范化。在班级建设上,他尤其注重良好班风和学风的形成,鼓励开展丰富的班级活动,培养学生团队意识与集体荣誉感,增强班级凝聚力。在生活中,他真诚的关心每一位同学的学习情况和内心感受,在课余时间积极与班级同学进行学科上的交流;在高三紧张的学习之余,关心学生的心理健康,积极帮助学生进行心理疏导。他用心教学,以身作则教导学生,用真诚打动学生,深受同学们的喜爱尊敬与感激,得到了同学们的一致认可。作为陶老师的学生,我真心的感谢陶老师在这两年多对我的真诚关心与辛勤付出。遇到这样一位正直,真诚,富有责任感的老师,是我作为学生的幸运。感谢!

——高三13班 刘玉涵


温柔体贴的“小姐姐”杨慧老师


个人简介杨慧,河海大学硕士毕业  中共党员 入党时间2018年12月

个人荣誉:校行知杯一等奖

教育格言:用真情教书,用真心育人。

教学感言:有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。而我说,教师的生活,往往今天是昨天的厚积,明天是今天的薄发,平凡且伟大。每天家里与学校两点一线,生活学习工作总是围绕着学生,与其说我们陪伴着学生,其实难道不也是学生陪伴着我?学生的提问总会给我提供一些意想不到的思路,“逼”着我不断地学习,拓展知识面;学生失落时的沮丧、小成果的窃喜、学习的困惑,我喜欢他们和我分享,感受他们的喜怒哀乐。感恩从事这样一份职业,用他人的成长为自己带来幸福,多么幸运!感谢有这么一群可爱的孩子,这一路上你们是我最好的伙伴!

同事眼中的杨老师:

杨慧老师,是我们高一班主任办公室里深受大家喜爱的宝藏女孩。别看她身材小巧,小身材却有着大能量。她,热爱学生,工作兢兢业业,活力四射的她是深受学生喜爱的温柔小姐姐;她勤于思考、乐于反思,办公室里时常可以看到她虚心向老教师求教的身影;她,喜爱读书,不懈求索,在读书交流时她深刻的观点、飞扬的神采给所有人都留下了深刻的印象。总而言之,杨慧是一个活力满满、爱岗敬业、深得大家喜爱的好老师。     

——王娟老师

学生眼中的杨老师:

我眼中的杨慧老师是温柔而不失韧劲的。对于班级管理这方面,我们也曾遇到过大大小小、乱七八糟的困难,也会有想不到办法而着急的时候。这时候的杨老师总会安慰我说:“没事,不着急,我们慢慢来,我来想办法搞定。”杨老师办事的效率总是十分的高,往往第一天我们苦恼的问题,她第二天便想出了解决办法。

高中生活里有时会遇见烦恼,但快乐也少不了。每当我看见杨老师脸上灿烂的笑容时,我就觉得杨老师是我们班上的一个温暖的太阳,阳光照耀着我们每一个人。她的笑声也是爽朗的,带着蓬勃的朝气,她仿佛我们同龄人一样,和我们相处融洽,是师亦是友。

——高一3班 李雪祺

建党九十八周年之际

我们一起来为身边优秀的

党员教师点赞吧!

来源:南京十三中党总支第一支部

编辑:校办公室

投稿:20959245@qq.com


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